圖為汪玉清在課堂上與學(xué)生互動交流。

三尺講臺之上，她是傳道授業(yè)的老師。三尺講臺之下，她是學(xué)生樂于親近的“老汪”。無論課堂教學(xué)還是學(xué)校管理，桐城二中副校長汪玉清都悉心關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力探尋孩子們健康成長與時(shí)代發(fā)展需要的結(jié)合點(diǎn)，深情呵護(hù)每一位學(xué)生。   

在語文教學(xué)上，汪玉清追求課堂的靈動，教法常變常新。從閱讀教學(xué)“支點(diǎn)”的探尋，到課程資源的開發(fā)與利用，從“微寫作”生活作文的研究，再到“雙減”下的群文閱讀教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)“減”而不“簡”的研究，她潛心教育，拾階而上。近年來，她先后獲評安徽省首屆“江淮好班主任”、安慶市中小學(xué)班主任工作研究和指導(dǎo)中心專家、連續(xù)四屆安慶市中學(xué)語文學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號，發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇，主持承擔(dān)的省、市級教研課題均如期結(jié)題。  

在班級管理上，汪玉清悉心關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，深情呵護(hù)每一位學(xué)生，決不放過每一個(gè)問題。她堅(jiān)持將孩子們的健康成長與時(shí)代發(fā)展的需要結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學(xué)生們崇高的理想信念和良好的道德品質(zhì)。近5年來，汪玉清應(yīng)邀為安慶市內(nèi)外學(xué)校開設(shè)講座25場，起到良好的示范和輻射作用。她主持編纂的《我家桐城》地方教材，與同事一起挖掘、整理、提煉桐城文化，讓桐城故事走進(jìn)千家萬戶。

近13年來，汪玉清兩度支教，每年送教到鄉(xiāng)村學(xué)校，并開設(shè)“聊天課堂”“課外閱讀欣賞課”等創(chuàng)新課堂，讓鄉(xiāng)村孩子感受不一樣的教育。

汪玉清說：“30載辛勤耕耘，讓我感受到‘學(xué)而不厭，誨人不倦’的真諦，并且堅(jiān)定了‘認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人’的人生信條；30個(gè)春秋與學(xué)生朝夕相伴，讓我體會到成長的快樂，也收獲了教書育人的喜悅。未來，我將和學(xué)生們一起，一路向前?！?（趙國平 金潔）