，努力探尋孩子們健康成長與時代發(fā)展需要的結(jié)合點(diǎn)，深情呵護(hù)每一位學(xué)生。   

在語文教學(xué)上

，汪玉清追求課堂的靈動，教法常變常新。從閱讀教學(xué)“支點(diǎn)”的探尋，到課程資源的開發(fā)與利用，從“微寫作”生活作文的研究，再到“雙減”下的群文閱讀教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)“減”而不“簡”的研究，她潛心教育，拾階而上。近年來，她先后獲評安徽省首屆“江淮好班主任”、安慶市中小學(xué)班主任工作研究和指導(dǎo)中心專家、連續(xù)四屆安慶市中學(xué)語文學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號，發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇，主持承擔(dān)的省、市級教研課題均如期結(jié)題。  

在班級管理上

，汪玉清悉心關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，深情呵護(hù)每一位學(xué)生，決不放過每一個問題。她堅(jiān)持將孩子們的健康成長與時代發(fā)展的需要結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學(xué)生們崇高的理想信念和良好的道德品質(zhì)。近5年來