，并挑起班主任重擔。課堂內(nèi)外，她牢記“立德樹人”的根本任務，踐行社會主義核心價值觀，關(guān)心學生思想動態(tài)及心理健康，用母親般的情懷溫暖每一位學生，成為學生們最親的人，育人成效顯著。

龔虹深耕課堂

，根據(jù)初中道德與法治學科特點，形成了“三情”（情境、情趣、情感）課堂教學樣態(tài)，被廣泛推廣。她曾獲得全國思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎、安徽省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎；在國家核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇；積極主持、參與省市多項課題研究并順利結(jié)題。

她善抓精準管理，特別關(guān)注青年教師培養(yǎng)工作

，大力實施“青藍工程”，積極做好“傳幫帶”，幫帶成效顯著。近兩年，白馬學校在市教育局綜合考評中以第一名和第三名的好成績獲評“優(yōu)秀等次”。

多年來

，龔虹主動放棄進城選調(diào)考試的機會，放棄經(jīng)過綠色通道到更大城市發(fā)展的機會。因為她總覺得，鄉(xiāng)村教育更需要她，她放不下這里的孩子們。她也先后獲評全國優(yōu)秀教師、安慶市優(yōu)秀教師、安慶市第五屆學科帶頭人、安慶市第四屆教壇新星、安慶市第七屆和第八屆教研先進個人！保ㄚw國平 蘇丹丹）