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造勢(shì)用勢(shì)強(qiáng)動(dòng)能
——四談貫徹落實(shí)全市高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)表彰大會(huì)精神
時(shí)間:2023-04-04
來(lái)源:桐城市融媒體中心
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。四月的桐城,“好雨”連連:新能源汽車零部件高峰論壇暨產(chǎn)需對(duì)接會(huì)成功簽約16個(gè)合作項(xiàng)目,中國(guó)?桐城首屆富鋅產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇暨桐城鋅米白皮書(shū)發(fā)布會(huì)聚智謀“鋅”篇,李承友教育專項(xiàng)基金第三屆教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)各歸其主。這些大事喜事,都指向一個(gè)目標(biāo):持續(xù)培育和發(fā)揚(yáng)桐城優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)能。
弄清自身的比較優(yōu)勢(shì)和短板,有的放矢地謀劃、推進(jìn)一方發(fā)展,是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的題中之義。深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的鄉(xiāng)友人脈、優(yōu)良的重教傳統(tǒng)、獨(dú)有的富鋅資源,這些既是桐城的特色名片,也是打造品牌、推動(dòng)發(fā)展的切入點(diǎn)、突破口。但現(xiàn)實(shí)情況是:我們的文旅產(chǎn)業(yè)有說(shuō)頭,沒(méi)看頭,更沒(méi)賺頭;鄉(xiāng)友資源挖掘不充分,“雙招雙引”成效不大;基礎(chǔ)教育欠賬較多,較之往昔,“輝煌”不再;富鋅產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)尚處于起步階段。我們必須認(rèn)清、鞏固、拓展好桐城的比較優(yōu)勢(shì),培育“金娃娃”,厚實(shí)“硬支撐”。
讓桐城的人文優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為發(fā)展勝勢(shì),必須創(chuàng)新路徑。我們要敢于、善于以改革的思維、創(chuàng)新的路徑做好“提優(yōu)、揚(yáng)優(yōu)”文章。桐城優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重?zé)ㄉ鷻C(jī),既要重保護(hù),更要重“活態(tài)傳承”,我們要善于通過(guò)市場(chǎng)化手段,有序開(kāi)發(fā)文化資源,做實(shí)文旅、文創(chuàng)深度融合;以六尺巷片區(qū)布展、開(kāi)放為契機(jī),讓全市現(xiàn)有的文化資源、歷史建筑“串”起來(lái)、“活”起來(lái);以桐城文廟、六尺巷、桐城派、黃梅戲?yàn)閯?chuàng)作素材,設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)圖書(shū)類、音像類、雕塑類等文創(chuàng)產(chǎn)品,借助“網(wǎng)紅”爆款文創(chuàng)產(chǎn)品,讓桐城文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)“火”起來(lái)、“富”起來(lái)。
讓桐城的人脈優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì),必須打好鄉(xiāng)情牌。在外桐城籍杰出鄉(xiāng)友,是桐城發(fā)展最寶貴的資源和財(cái)富。他們以各種方式,投資家鄉(xiāng),報(bào)效桑梓,貢獻(xiàn)之大,有目共睹。我們要常聯(lián)系、勤走動(dòng),以心換心、以情換情,搭建回歸交流平臺(tái);抓實(shí)“一人一聯(lián)、一節(jié)一問(wèn)、一事一幫、一年一會(huì)”等舉措,圍繞杰出鄉(xiāng)友的“老屋、老人、老師、老友”等,不斷提升聯(lián)絡(luò)服務(wù)水平和成效,在春節(jié)、清明、中秋等傳統(tǒng)節(jié)假日適時(shí)舉辦懇談會(huì)等活動(dòng),激發(fā)鄉(xiāng)友回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)熱情,走實(shí)走好“外聯(lián)老鄉(xiāng)、內(nèi)搭平臺(tái)”招商引智路徑,把桐城打造成投資高地、創(chuàng)業(yè)福地。
讓桐城的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),必須打造好品牌。教育既是品牌,又是“磁場(chǎng)”。我們要遵循教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律,在培育名師、名班主任、名校長(zhǎng)上持續(xù)用力,立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能,以更大的決心、更多的財(cái)力解決制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,推動(dòng)高中教育、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,重振桐城教育,以教育優(yōu)勢(shì)鑄造人才優(yōu)勢(shì),努力打響“教育強(qiáng)市”品牌,造就一個(gè)集聚人口、產(chǎn)業(yè)和資源的強(qiáng)大磁場(chǎng)。“富鋅”是桐城在全國(guó)乃至全球獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)資源,我們要深入謀劃、科學(xué)論證,做好“產(chǎn)、加、銷”結(jié)合文章,貫通富鋅產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、創(chuàng)新鏈、價(jià)值鏈,久久為功,打造“富鋅+”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)品牌,不斷推進(jìn)富民強(qiáng)市。
察勢(shì)則明,用勢(shì)則強(qiáng)。只要我們認(rèn)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)、持續(xù)造勢(shì)、精準(zhǔn)用勢(shì),就一定能開(kāi)創(chuàng)“近悅遠(yuǎn)來(lái),歸如流水”的發(fā)展新局面,譜就中國(guó)式現(xiàn)代化的“桐城篇章”! 桐城融媒評(píng)論員